Яндекс.Метрика

НИКО

Национальное исследование качества образования (НИКО): процедура проведения, построение заданий

Смотреть : https://cloud.mail.ru/public/TGaF/GJTqv1rAF 

Памятка для родителей по подготовке к
репетиционному НИКО
В ноябре-декабре 2025 года в нашей стране планируется проведение
репетиционного этапа национального исследования качества образования
(НИКО). Основной этап исследования будет проводиться в первом полугодии
2026/2027 учебного года.
Что такое НИКО?
НИКО – это оценка функциональной грамотности обучающихся, в
рамках которой определяется, насколько сегодняшние юноши и девушки
готовы к взрослой жизни, решению реальных жизненных проблем с
использованием тех знаний, умений, которые они получили в учреждениях
образования.
НИКО не является заменой (альтернативой) качественной
систематической оценки образовательных достижений учащегося, но
дополняет традиционные оценочные процедуры.

Что такое функциональная грамотность?
Функциональная грамотность – это выработанная в процессе
учебной и внеучебной деятельности готовность находить оптимальные
способы решения жизненных задач, проявлять творчество и т.д., что
помогает человеку быть успешным в различных сферах жизни.
Какие области функциональной грамотности положены в
основу контрольно-диагностических заданий репетиционного
НИКО?
– читательская,
– математическая,
– естественнонаучная,
– финансовая.

С какой целью проводится репетиционное НИКО?
Целью репетиционного НИКО является подготовка к основному этапу
исследования, который будет проводиться в 2026 году. Участие в
репетиционном НИКО позволит учащимся познакомиться с типами заданий,
используемыми в данном исследовании, попрактиковаться в их выполнении,
выявить имеющиеся пробелы в функциональной грамотности и качественно
подготовиться к основному этапу, чтобы в полной мере продемонстрировать
свои умения, компетенции в этой сфере и показать высокий результат.
Кто примет участие в репетиционном НИКО?
Обучающиеся IХ класса средних школ, гимназий, Х класса лицеев,
I курса учреждений образования, обеспечивающих освоение программ
среднего специального и профессионально-технического образования.

Какова продолжительность выполнения работы?
Учащимся предстоит выполнить диагностическую работу, состоящую
из двух частей, каждая из которых длится 45 минут с 10-минутным перерывом.
В каждой части учащийся, в зависимости от варианта (I или II),
выполняет работу по двум видам грамотности: читательская и математическая
либо естественнонаучная и финансовая.
Что позволит успешно справиться с работой?
– активное применение знаний, умений, навыков, приобретенных на
учебных предметах, использование жизненного опыта;
– готовность работать с непривычным форматом заданий, проходить
тестирование на компьютере;
– отслеживание временных рамок выполнения работы;
– умение следовать заданному алгоритму;
– внимательное прочтение заданий;
– оформление ответов в соответствии с заданными требованиями;
– выбор собственного темпа и порядка выполнения заданий;
– желание проверить свои силы и возможности.

Рекомендации по подготовке к
репетиционному НИКО
1. Познакомьтесь вместе с ребенком с информацией о том, как будет
проводиться исследование. Это можно сделать, перейдя по ссылке:
post-MO-RB-146-2023.pdf
2. Окажите ребенку необходимую помощь в поиске и осмысленном
прочтении нужной информации.
3. Познакомьтесь вместе с ребенком с тренировочными заданиями,
предложенными на национальном образовательном портале, перейдя по
ссылке: https://adu.by/ru/pedagogam/natsionalnoe-issledovanie-kachestvaobrazovaniya-niko.html
Эти задания можно скачать в формате pdf либо выполнить онлайн на
платформе https://niko.unibel.by/.
4. Обратите внимание на типы заданий, в которых ребенок допустил
ошибки. Обсудите вместе способы их решения.

5. Важно помочь ребенку психологически подготовиться к
исследованию. Соответствующие рекомендации с практическими советами по
подготовке к НИКО представлены по ссылке:
https://adu.by/ru/homeru/news/novostnaya-lenta/psikhologicheskaya-podgotovkak-natsionalnomu-issledovaniyu-kachestva-obrazovaniya.html
6. Займитесь подготовкой вместе. Помогите проконтролировать время
выполнения заданий, похвалите за их выполнение, обратите внимание на те
задания, при выполнении которых возникают трудности. Создайте атмосферу
совместного прохождения испытания. Это придаст ребенку уверенности.
7. Помните, как ценны родительское внимание и поддержка. Важно,
чтобы ребенок чувствовал, что при любом результате он будет понят и любим
Вами.

8. Помогите ребенку правильно настроиться для участия в
репетиционном НИКО. С одной стороны, не следует волноваться,
воспринимать предстоящую работу как экзамен или контрольную работу,
поскольку это является тренировочным этапом. С другой стороны,
необходимо отнестись к данному мероприятию ответственно, что поможет
объективно оценить имеющиеся знания, умения ребенка, выявить у него
пробелы и быть более успешным при выполнении подобных заданий в
будущем.
9. Узнав результаты выполнения работы после проведения
репетиционного НИКО, желательно целенаправленно позаниматься вместе с
ребенком, выполняя задания, аналогичные тем, которые вызвали у него (нее)
затруднения и/или в которых были допущены ошибки.

ИНСТРУКТАЖ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

Компьютерное тестирование осуществляется в две сессии по 45 минут с 10-минутным перерывом. Начало работы 11.00 (13.40).

До начала компьютерного тестирования в систему вводят логин и пароль учащегося.  

В 11.00 (13.40) необходимо нажать «Начать тест». Вход в систему возможен лишь в первые 3 минуты. При неудачной попытке входа в это время – сессия пропускается. Составляется акт.

В верхнем левом углу экрана появится таймер, который при желании можно скрыть. Он указывает сколько осталось времени для выполнения теста.

Каждый учащийся получает два задания с рядом вопросом в нем (по одному заданию по двум видам грамотности: естественнонаучная и финансовая, математическая и читательская). Выполнять задания можно в любом порядке, переключение осуществляется при помощи управляющих кнопок, все картины при нажатии на них – увеличиваются. Кнопки заданий, которые учащийся выполнил, будут выделяться другим цветом.

Учащийся может выходить из аудитории по уважительной причине (в том числе плохое самочувствие, физиологические потребности) во время проведения тестирования. Время нахождения учащегося вне аудитории включается в общее время выполнения диагностической работы.

Во время выполнения диагностической работы можно пользоваться листами для записи, ручками, калькуляторами. Использование справочной литературы, учебных пособий, мобильных устройств – запрещено.

 По истечении 45 минут необходимо завершить выполнение 1-й сессии, нажав на кнопку «Завершить тест». Выходить из системы не нужно.

В 10-минутный перерыв разрешено покинуть аудиторию, но к началу 2-й сессии необходимо быть за рабочим местом.  Во время перерыва не разрешается пользоваться мобильными телефонами или другими электронными устройствами.

Начиная вторую сессию (вход возможен в первые 3 минуты) необходимо обновить страницу и нажать «начать тест».

Учащиеся, завершившие выполнение диагностической работы ранее установленного срока, могут покинуть аудиторию, при этом сдаются листы для рабочих записей и педагог убеждается в отправке выполненной учащимся работы. При досрочном выполнении работы в кабинете не остается один учащийся.

 По истечении времени 2-ой сессии учащиеся нажимают на кнопку «Завершить тест», сдают листы для рабочих записей.

ПАМЯТКА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ ПО ПОДГОТОВКЕ И УЧАСТИЮ
В РЕПЕТИЦИОННОМ НИКО

В ноябре-декабре 2025 года в нашей стране планируется проведение
репетиционного этапа национального исследования качества образования
(НИКО). Основной этап исследования будет проводиться в первом полугодии
2026/2027 учебного года.
Что такое НИКО?
НИКО – это оценка функциональной грамотности обучающихся,
определение того, насколько сегодняшние юноши и девушки готовы к взрослой
жизни, решению реальных жизненных проблем с использованием тех знаний и
умений, которые они получили в учреждениях образования.
НИКО не заменяет качественную систематическую оценку
образовательных достижений, а проводится наряду с ней.
Что такое функциональная грамотность?
Функциональная грамотность – это выработанная в процессе
учебной и внеучебной деятельности готовность находить оптимальные
способы решения жизненных задач, проявлять творчество и быть успешным
в различных сферах жизни.

Какие области функциональной грамотности положены в основу
контрольно-диагностических заданий репетиционного НИКО?
– читательская,
– математическая,
– естественнонаучная,
– финансовая.
С какой целью проводится репетиционное НИКО?
Целью репетиционного НИКО является подготовка к основному этапу
исследования, который будет проводиться в конце 2026 года. Участие в
репетиционном НИКО позволит учащимся познакомиться с типами заданий,
используемыми в данном исследовании, попрактиковаться в их выполнении,
выявить имеющиеся пробелы в функциональной грамотности и качественно
подготовиться к основному этапу, чтобы в полной мере продемонстрировать
свои умения, компетенции в этой сфере и показать высокий результат.
Кто примет участие в репетиционном НИКО?
Обучающиеся IХ класса средних школ, гимназий, Х класса лицеев,
I курса учреждений образования, обеспечивающих освоение программ
среднего специального и профессионально-технического образования.

Какова продолжительность выполнения работы?
Диагностическая работа состоит из двух частей, каждая из которых
длится 45 минут с 10-минутным перерывом. В каждой части учащийся, в
зависимости от варианта (I или II), выполняет работу по двум видам
грамотности: читательская и математическая либо естественнонаучная и
финансовая.
Что позволит успешно справиться с работой?
– активное применение знаний, умений, навыков, приобретенных на
учебных предметах, использование жизненного опыта;
– готовность работать с непривычным форматом заданий, проходить
тестирование на компьютере;
– отслеживание временных рамок выполнения работы;
– умение следовать заданному алгоритму;
– внимательное прочтение заданий;
– оформление ответов в соответствии с заданными требованиями;
– выбор собственного темпа и порядка выполнения заданий;
– желание проверить свои силы и возможности.

Рекомендации по подготовке и участии в репетиционном НИКО
1. Познакомьтесь с информацией о том, как будет проводиться
исследование. Это можно сделать, перейдя по ссылке:
post-MO-RB-146-2023.pdf
2. Если у Вас остались вопросы, связанные с проведением НИКО,
обратитесь за пояснениями к педагогам Вашего учреждения образования.
3. Познакомьтесь с тренировочными заданиями, предложенными на
национальном образовательном портале, перейдя по ссылке:
https://adu.by/ru/pedagogam/natsionalnoe-issledovanie-kachestvaobrazovaniya-niko.html
Эти задания можно скачать в формате pdf либо выполнить онлайн на
платформе https://niko.unibel.by/.
4. Выполните тренировочные задания. Обратите внимание на типы
заданий, в которых допустили ошибки. В случае затруднений при выполнении
заданий обратитесь к педагогам или родителям за помощью, советом.
5. Постарайтесь самостоятельно выполнить задания, а не просто их
просмотреть.
6. Важно психологически подготовиться к исследованию.
Соответствующие рекомендации с практическими советами по
подготовке к НИКО и другим контрольно-диагностическим работам
представлены по ссылке: https://adu.by/ru/homeru/news/novostnayalenta/psikhologicheskaya-podgotovka-k-natsionalnomu-issledovaniyu-kachestvaobrazovaniya.html

7. При выполнении каждого задания репетиционного НИКО обращайте
внимание на вид грамотности, который оно проверяет, а также на то,
соответствует ли Ваш ответ задаваемому вопросу (на тот ли вопрос Вы
ответили). Также необходимо учитывать, что в заданиях может быть
избыточная информация (не все предоставляемые сведения нужно
использовать при ответе).
8. Перед тем, как отправить работу, проверьте правильность выполнения
заданий. Непосредственно после отправки Вы сможете увидеть свои
результаты выполнения закрытых заданий, а после проверки экспертами –
результаты открытых заданий.
9. После ознакомления с результатами репетиционного НИКО Вы
можете дополнительно потренироваться в выполнении заданий, аналогичных
тем, которые вызвали у затруднения и/или в которых Вы допустили ошибки.

10. Ответственное отношение к участию в репетиционном НИКО
позволит Вам объективно определить Ваш уровень функциональной
грамотности, усовершенствовать свои умения применять полученные знания
в практической деятельности и быть более успешными при выполнении
подобных заданий в будущем.

  1. Педагогические работники допускают отобранных для участия в репетиции НИКО учащихся в аудиторию на основании списка и документа, удостоверяющего личность.
  2. Сопровождение проведения репетиции НИКО в аудитории осуществляется двумя педагогическими работниками, не преподающими в классах (группах), в которых обучаются и воспитываются учащиеся.
  3. Учащиеся должны выключить и сдать на хранение на период проведения тестирования мобильные телефоны и иные средства связи.
  4. Для оказания технической помощи во время проведения репетиции НИКО в аудитории должен находиться специалист в области компьютерных технологий.
  5. Педагогический работник, сопровождающий репетицию НИКО в аудитории, до начала выполнения заданий диагностической работы проводит инструктаж (п.34 Инструкции о порядке проведения мероприятия «Национальное исследование качества образования»)
  6. Проведение инструктажа и авторизация учащихся в системе осуществляются за 15 минут(!) до начала тестирования.
  7. При необходимости педагогический работник раздает письменные принадлежности тем учащимся, которым они нужны. 
  8. В продолжительность выполнения диагностической работы не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (в том числе инструктаж учащихся, авторизация в автоматизированной системе для проведения НИКО).
  9. Учащиеся могут ознакомиться с инструкцией по использованию автоматизированной системы для проведения НИКО (инструкция находится в правом верхнем углу в личном кабинете). Данный документ можно скачать на компьютер.
  10. Необходимо дождаться времени начала репетиции НИКО, после чего в личном кабинете учащихся должен отобразиться номер варианта диагностической работы.
  11. Учащиеся могут приступить к выполнению первой сессии репетиции  НИКО.
  12. Педагогическому работнику необходимо предупредить учащихся о том, что в верхнем левом углу экрана находится таймер, который они при желании могут скрыть. Он указывает сколько осталось времени для выполнения теста. Учащиеся должны завершить выполнение заданий сессии по истечении 45 минут. Периодически напоминайте учащимся об оставшемся времени.
  13. Учащиеся могут выходить из аудитории по уважительной причине (в том числе плохое самочувствие, физиологические потребности) во время проведения репетиции НИКО. Время нахождения учащегося вне аудитории включается в общее время выполнения диагностической работы. Об этом учащийся предупреждается до выхода из аудитории.
  14. По истечении 45 минут педагогическому работнику необходимо убедиться, что все учащиеся завершили выполнение 1-й сессии, нажав на кнопку «Завершить тест».
  15. Учащимся разрешается выйти на 10-минутный перерыв. Их необходимо предупредить, что во время перерыва им не разрешается пользоваться мобильными телефонами или другими электронными устройствами.
  16. Во время перерыва педагогические работники, сопровождающие НИКО в аудитории, следят за тем, чтобы не было сбоев в работе автоматизированной системы для проведения НИКО.
  17. По возвращении в аудиторию учащиеся получают возможность приступить ко 2-й сессии. 
  18. По мере приближения времени завершения, обратите внимание на учащихся, которые закончили работу, а также заранее предупреждайте учащихся об окончании репетиции НИКО.
  19. Учащиеся, завершившие выполнение диагностической работы ранее установленного срока, могут покинуть аудиторию. Педагогическому работнику необходимо принять у них листы для рабочих записей и убедиться в отправке выполненной работы. 
  20. По истечении времени, отведенного на выполнение диагностической работы, педагогическим работникам необходимо поблагодарить учащихся за участие в репетиции НИКО, принять листы для рабочих записей и убедиться, что все учащиеся нажали на кнопку «Завершить тест».

ПАМЯТКА

ВНЕШНЕМУ НАБЛЮДАТЕЛЮ 

Внешний наблюдатель в учреждении образования обеспечивает выполнение требований Инструкции по порядку проведения мероприятия «Национальное изучение качества образования».

В учреждении образования работа внешнего наблюдателя начинается не позднее 10.00.

Необходимо:

  • Проверить подготовленность кабинетов – рабочие листы для записи, ручки, два педагога + инженер-программист /учитель информатики в кабинете.
  • Допуск учащихся в кабинет осуществляется в соответствии с документами (паспорт, справка или пропуск обучающегося с фото).
  • Первая группа учащихся начинает работу в 10.40. С 10.45 – авторизация учащихся в личных кабинетах по логинам и паролям.
  • Вторая группа учащихся начинает работу в 13.20. С 13.25 – авторизация учащихся в личных кабинетах по логинам и паролям.

Расписание сессий по группам:

В соответствии с п. 34 Инструкции учащимся во время проведения НИКО не разрешается:

  • проносить и использовать любые предметы, кроме документа, удостоверяющего личность, ручки, калькулятора;
  • меняться местами, разговаривать, обращаться за помощью других лиц для выполнения диагностической работы;
  • пользоваться мобильными устройствами;
  • выносить из класса листы для рабочих записей;
  • выходить из класса без разрешения педагогов.
  • Работа выполняется в автоматизированной системе «НИКО» на сайте https://niko.unibel.by/ 

Важно! Если не удалось совершить вход на одном компьютере (например, завис) прежде чем попробовать это сделать на другом компьютере – убедиться в том, что все вкладки в браузере закрыты на  первом компьютере. Если все-таки пошла несработка – фиксируем этот факт оформлением акта, в первой сессии ученик не принимает участия, во второй - принимает.

В 11.00 первая группа учащихся (в 13.40 вторая группа учащихся) обновляет страницу в личном кабинете и нажинает «начать/выполнить тест».

В каждой сессии учащийся получает два блока заданий по двум видам грамотности (математическая + читательская или естественнонаучная + финансовая). Задания двух блоков располагаются рядом, под номерами 1 и 2. В каждом сессии выполняются все задания каждого блока.

Учащиеся во время выполнения должны:

  • четко соблюдать инструкцию при выполнении заданий;
  • не покидать рабочее место (время отсутствия в классе включается во время проведения НИКО, т.е. дополнительное время выделено не будет).
  • Учащиеся могут пользоваться калькулятором независимо от вида грамотности.

Не позднее времени окончания первой сессии учащиеся должны нажать кнопку «завершить». Выходить из личного кабинета необязательно, после 10-минутного перерыва – просто обновить страницу, начать работу над второй частью, в конце нажать «завершить».

Кнопку завершить нажать один раз, если отправка не осуществилась в течении 1 минуты, то можно повторить операцию, но нажимать дважды на кнопку «завершить» НЕ СТОИТ, может быть сбой.

Если после отправки теста система выдает запись об ошибке – просто фиксируем этот факт заполнения актом, он должен сохраниться автоматически в приложении, переделывать ничего не нужно.

Оформляем протокол проведения НИКО на каждую группу учащихся, сканируем его, скан высылаем на oarimk@post.voiro.by, бумажный вариант  отдаем в УМК (для школ) или пересылаем по адресу 21009, г.Витебск, пр-т Фрунзе, 21, каб.302 Шингарёвой С.М.

В протоколе в п.3 записываем фактическое количество учащихся 10-х классов (1 курсов), в п. 4 – количество человек, принимающих участие в НИКО в данной группе учащихся.

Напоминание!!!

Фото и видеосъемка заданий, выполнения работы ЗАПРЕЩЕНА!!!

Технические ляпы можно не фотографировать при несоблюдении требований ГИАЦ, приниматься такие жалобы к рассмотрению не будут.

поделиться в: